我們通常以為過度使用這些電子產品,頂多對孩子視力有損害。但已有研究證實,每天面對使用螢幕一小時,幼兒的大腦過半功能都會受損,造成難以逆轉的影響!
螢幕使用對幼兒大腦發育有負面影響
根據一篇發表在JAMA兒科上的新研究顯示,使用電腦/手機/Ipad時間越多,學齡前兒童大腦白質結構的16%-56%都會受到負面的影響。
而大腦的白質結構與語言,讀寫能力,想像力和執行力(例如自我調節)有著緊密的關係。
研究組抽取了47名兒童(20名男孩,27名女孩)為調查對象,徵求父母的同意下,對他們進行了腦部的MRI掃瞄以及認知測驗,該測驗測量了語言能力和速度處理能力。
隨後他們根據美國兒科學會(AAP)提供的指南,對孩子的螢幕使用情況進行了評估。「 ScreenQ」評估包括孩子對螢幕的訪問權限,使用頻率,內容(例如教育內容或暴力內容)以及看護者是否與孩子一起觀看並與他們交談,觀看。分數越高,孩子們在螢幕前花費的時間越多。
這項研究的主要發現:較高的ScreenQ(螢幕使用時間)與較低的表達語言,讀寫能力以及快速命名對象的能力之間的緊密聯繫。ScreenQ得分越高,大腦白質的結構完整性越低,這也影響神經周圍髓鞘的形成,使得孩子的神經反應更遲鈍。
手機、Ipad裡發出的聲音和出現的畫面不斷刺激著孩子的大腦,他們不再需要通過交談和使用技能去獲得外界的回應,使得孩子漸漸失去了發揮自己想像力的能力。