我們通常以為過度使用這些電子產品，頂多對孩子視力有損害。但已有研究證實，每天面對使用螢幕一小時，幼兒的大腦過半功能都會受損，造成難以逆轉的影響！

螢幕使用對幼兒大腦發育有負面影響

根據一篇發表在JAMA兒科上的新研究顯示，使用電腦/手機/Ipad時間越多，學齡前兒童大腦白質結構的16%-56%都會受到負面的影響。

而大腦的白質結構與語言，讀寫能力，想像力和執行力（例如自我調節）有著緊密的關係。

研究組抽取了47名兒童（20名男孩，27名女孩）為調查對象，徵求父母的同意下，對他們進行了腦部的MRI掃瞄以及認知測驗，該測驗測量了語言能力和速度處理能力。

隨後他們根據美國兒科學會（AAP）提供的指南，對孩子的螢幕使用情況進行了評估。「 ScreenQ」評估包括孩子對螢幕的訪問權限，使用頻率，內容（例如教育內容或暴力內容）以及看護者是否與孩子一起觀看並與他們交談，觀看。分數越高，孩子們在螢幕前花費的時間越多。

這項研究的主要發現：較高的ScreenQ（螢幕使用時間）與較低的表達語言，讀寫能力以及快速命名對象的能力之間的緊密聯繫。ScreenQ得分越高，大腦白質的結構完整性越低，這也影響神經周圍髓鞘的形成，使得孩子的神經反應更遲鈍。

手機、Ipad裡發出的聲音和出現的畫面不斷刺激著孩子的大腦，他們不再需要通過交談和使用技能去獲得外界的回應，使得孩子漸漸失去了發揮自己想像力的能力。